Как ÐÑÑе может ÑÑкономить времÑ, ÑтреÑÑ Ð¸ деньги.
КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ ÑоÑтавление (редакциÑ) ÑвлÑетÑÑ ÑƒÑ‡ÐµÐ±Ð½Ð¾-иÑÑледовательÑкой работой, выÑÑ‚ÑƒÐ¿Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ Ñтом Ñффективным ÑредÑтвом Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð±ÑƒÐ´ÑƒÑ‰ÐµÐ³Ð¾ ÑпециалиÑта в какой Ñтепени творчеÑкой личноÑти, ÑпоÑобной к ÑамоÑтоÑтельной, активной деÑтельноÑти.
КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð´Ð¾ гроба тему: ÐмпиричеÑкие иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑвойÑтв Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ (Методика иÑÑледованиÑ)
Цель работы - Ñто, в Ñамом общем виде, то, что Ñтоит быть доÑтигнуто в результате ее выполнениÑ. Цель - Ñто идеальное воÑпроизведение результата, который должен быть доÑтигнут. Формулировка цели диÑÑертации обычно начинаетÑÑ Ñо Ñлов "разработать что-то", "обоÑновать что-нибудь" или "вкуÑить что-нибудь".
Объект - Ñто финт, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ ÑвлÑетÑÑ Ð¿Ñ€ÐµÐ´Ð¼ÐµÑ‚Ð¾Ð¼ точного иÑÑледованиÑ. Студент должен уделить наибольшее Ð¾Ñ€Ð¸ÐµÐ½Ñ‚Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ðµ курÑовой работы, поÑкольку фактичеÑки объект иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ñ€ÐµÐ´ÐµÐ»Ñет тему. Ðто означает, что предмет курÑовой работы должен быть определен до какой мере ÑкономичеÑÐºÐ°Ñ Ð´ÐµÑтельноÑÑ‚ÑŒ иÑÑледуемой организации (учреждениÑ, компании) в границах выбранной темы.
Тема диÑÑертационного иÑÑледованиÑ: «Управление организациÑми в уÑловиÑÑ… шоков внешней Ñреды (вÑегда материалах Ñтроительных организаций)»
п.». Ðе Ñтоит пиÑать вотум выше одного лиÑта. Выводы должны быть краткими также без лишней информации, в какой Ñтепени в приведенном ниже образце.
КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑечаÑтно тему: Разработка ÑтратегичеÑкого маркетингового плана «БК Соратник»
КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ð²Ñегда тему: Цветопередача также ÑущноÑÑ‚ÑŒ картины Клода Моне " леди в Ñаду "
Ð“Ð»Ð°Ð²Ð½Ð°Ñ Ñтраница → УÑтойчивое развитие → Отчеты в облаÑти уÑтойчивого Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ ÐžÑ‚Ñ‡ÐµÑ‚Ñ‹ в облаÑти уÑтойчивого Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ ÐšÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑтремитÑÑ Ðº открытоÑти как и обеÑпечению информированноÑти заинтереÑованных Ñторон о результатах Ñвоей деÑтельноÑти в облаÑти уÑтойчивого развитиÑ.
КурÑÐ¾Ð²Ð°Ñ Ñ‚Ð²Ð¾Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ðµ – один из важнейших Ñлементов учебного процеÑÑа, ÑпоÑобÑтвующий развитию навыков ÑамоÑтоÑтельной работы, овладению методикой иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº и ÑкÑÐ¿ÐµÑ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½Ñ‚Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ решении разрабатываемых проблем равным образом вопроÑов.
ÐК «РоÑнефть» — динамично развивающаÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿Ð°Ð½Ð¸Ñ, заинтереÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ð² поиÑке также привлечении в Ñвои универмаг целеуÑтремленных, инициативных, Ñнергичных как и творчеÑких людей, умеющих работать в команде, готовых к ÑовершенÑтвованию профеÑÑиональных знаний как и опыта.
Ðазначением курÑовой работы ÑвлÑетÑÑ ÑиÑÑ‚ÐµÐ¼Ð°Ñ‚Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ñ Ð¸ закрепление полученных теоретичеÑких знаний, практичеÑких умений вдобавок опыта, ÑовершенÑтвование общих равным образом профеÑÑиональных компетенций по учебной диÑциплине равным образом предмету или модулю ÑоглаÑно требованиÑм федеральных гоÑударÑтвенных образовательных Ñтандартов; шумовка теоретичеÑких знаний в ÑоответÑтвии Ñ Ñ€Ð°Ð·Ñ€Ð°Ð±Ð°Ñ‚Ñ‹Ð²Ð°ÐµÐ¼Ð¾Ð¹ темой; уÑтроение умений обращатьÑÑ Ñ‚ÐµÐ¾Ñ€ÐµÑ‚Ð¸Ñ‡ÐµÑкие Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ решении поÑтавленных вопроÑов; Ñоздание умений иÑпользовать Ñправочную, нормативную в Ñвой черед правовую документацию; развитие творчеÑкой инициативы, ÑамоÑтоÑтельноÑти, ответÑтвенноÑти в Ñвой черед организованноÑти обучающихÑÑ; Ñоздание методологичеÑкой культуры обучающихÑÑ.
Цифровой материал необходимо оформлÑÑ‚ÑŒ в виде таблиц. ÐšÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ñ‚Ð°Ð±Ð»Ð¸Ñ†Ð° должна иметь заголовок, отражающий ее Ñайт Ñодержание, как и порÑдковую Ñквозную нумерацию арабÑкими цифрами.
Ðто ÑвÑзано Ñ Ñ‚ÐµÐ¼, что Ð²Ñ‹Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÐ¼Ð° не актуальна и два и обчелÑÑ Ð¸ÑÑледована.